分类管理新形势下的民办学校选择登记工作正在推进,其中,补偿与奖励环节已成为各地方政府实施分类登记的关键。作为行政补偿与行政奖励的一个具体类型,民办学校选择登记中的补偿与奖励,目前还缺乏具体、系统的理论研究。实践中选择登记为非营利性民办学校的补偿与奖励范围、核算方法、程序、争议解决途径等也缺乏相应的法律法规作为依据。通过对各省级政府补偿与奖励规定的比较分析,尝试在新修订的《民促法》原则性规定的基础上,以行政补偿与奖励制度为设计依据,提出切实保护出资人合法权益、范围合理、程序规范、救济机制完善、核算方法可行的基本思路,全面深化我国民办学校选择登记中补偿与奖励制度,助力推进现有民办学校选择登记实施进程。
类型: 期刊论文
作者: 刘永林,左伊妍,张婧梅
关键词: 民办学校,补偿,奖励,分类登记
来源: 教育与经济 2019年06期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,社会科学Ⅰ辑
专业: 行政法及地方法制,教育理论与教育管理
单位: 北京信息科技大学公共管理与传媒学院,北京科技大学马克思主义学院
基金: 国家社会科学基金“十三五”规划2017年度教育学一般项目“非营利性民办高校董事会独立性保障机制研究”(项目编号:BIA170173)的研究成果
分类号: G522.72;D922.16
页码: 79-86
总页数: 8
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本文来源: https://www.lunwen66.cn/article/c0bba5083950a1537f246da5.html