基于应用型大学航海技术专业人才培养路径探索

论文摘要

航海类技术专业属于国家战略需求与区域经济社会发展所需的紧缺人才专业,应用型大学积极探索符合当代国际航运发展和我国经济提升的教育管理方法、改革人才培养目标与路径、创新教育方法、教学模式和教学活动,是培养符合国际海运行业要求的复合型海运高级人才,推动我国的海运业事业继续健康发展的重要举措。

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一当前应用型大学航海专业教育教学存在的问题分析

（一）航海专业人才教育知识结构不合理

（二）航海类专业人才教育方法陈旧、内容滞后

（三）航海专业人才培养模式缺失自身鲜明特色

（四）实践动手能力培养力度不足

二创新应用型大学航海专业教育教学模式策略

（一）创新人才培养模式, 具备鲜明的教学方法和特色品牌

（二）全面高效培养“双师型”教学队伍

（三）加强专业实习基地建设和实践能力培训

（四）开展高质量的校企合作共享模式

三创新应用型大学航海专业人才培养路径

（一）提高大学生综合素质和创新科技能力

（二）科学精准制定应用型大学航海专业人才培养方案

（三）高度重视航海专业人才课程学习和职业技能证书的考试

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 唐兆民,王丹,王玉玲,井燕

关键词: 应用型大学,航海专业,教学改革,人才培养

来源: 教育现代化 2019年18期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅱ辑

专业: 船舶工业,高等教育

单位: 北部湾大学

基金: 2016年度广西高等教育本科教学改革工程项目(编号:2016JGA357):基于能力导向的应用型本科院校模块化教学改革探索——以航海技术为例,教育部人文社会科学研究专项任务项目(工程科技人才培养研究)(课题编号:13JDGC021),2018年度广西高等教育本科教学教改项目(编号:2018JGA289):应用型高校航海技术专业IMO示范课程双语教学探索与实践

分类号: G642;U675-4

DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.18.001

页码: 1-4

总页数: 4

文件大小: 1172K

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