在学前教育改革的宏观背景下,对幼儿园园长的领导力发挥提出了全新要求。如何适应时代发展,打造科学管理方案,支持幼儿园园长领导力的全面提升,成为学前教育领域一项重要的研究课题。为此,本文分析了当前培育发展幼儿园园长领导力的局限性,并结合学前教育改革中对幼儿园园长的领导力要求,提出了幼儿园园长领导力的提升策略,以期幼教工作质量与水平的稳步提升。
类型: 期刊论文
作者: 汪杨
关键词: 学前教育,幼儿园,园长,领导力,提升策略
来源: 山东农业工程学院学报 2019年12期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑
专业: 学前教育
单位: 安徽工程大学
分类号: G617
DOI: 10.15948/j.cnki.37-1500/s.2019.12.067
页码: 143-144
总页数: 2
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本文来源: https://www.lunwen66.cn/article/c3b7baa560d746fa68c10a9b.html