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地方应用型高水平大学公共高等数学课程体系重构改革研究

论文摘要

地方应用型高水平大学建设是地方新建本科院校发展的新阶段,对公共高等数学课程体系建设与改革提出了新要求.剖析地方应用型高水平大学现有的公共高等数学课程体系所存在的问题,对地方应用型高水平大学公共高等数学课程体系重构改革进行了深入的思考.提出了包括重审公共高等数学课程的培养目标,重建公共高等数学课程体系中的教师结构,重构教学内容体系,重整教材体系,重塑课堂教学理念,以及完善教学评价体系等具体措施.

论文目录

  • 1 高等数学课程体系存在的问题
  •   1.1 人才培养目标不明晰
  •   1.2 教师结构性问题突出
  •   1.3 课堂教学理念落后
  •   1.4 课程教材知识老化
  •   1.5 课程评价体系不完善
  • 2 公共高等数学课程体系建设与改革
  •   2.1 重审公共高等数学课程的培养目标
  •   2.2 重建公共高等数学课程体系中的教师结构
  •   2.3 重构公共高等数学课程的教学内容体系
  •   2.4 重整公共高等数学课程的教材体系
  •   2.5 重塑公共高等数学课程课堂教学理念, 完善教学评价体系
  • 3 结束语

    • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 项明寅,孙露

    关键词: 地方应用型高水平大学,公共高等数学课程,建设与改革

    来源: 高师理科学刊 2019年01期

    年度: 2019

    分类: 基础科学,社会科学Ⅱ辑

    专业: 数学,高等教育

    单位: 黄山学院数学与统计学院

    基金: 安徽省重大教学改革项目(2016jyxm0988)

    分类号: G642;O13-4

    页码: 46-49

    总页数: 4

    文件大小: 241K

    下载量: 98

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    本文来源: https://www.lunwen66.cn/article/c53e6fdb734cd3d1207ef38a.html