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应用型高校开展国学经典教育的教学现状及改革探索——以滁州学院为例

论文摘要

国学经典教育是以中华优秀传统经典为主要教学内容的教育。国学经典教育在应用型高校"立德树人"方面具有独特育人成效,由于应用型高校人才培养改革探索时间不长,国学经典教育成效在应用型高校影响力非常有限。应用型高校应多方联动搭建国学经典教育平台;丰富教育教学方式,增强国学经典育人成效;长期努力践行经典义理,形成应用型高校人格教育品牌,以更好完成应用型高校的传统文化传承与创新工程任务。

论文目录

  • 一、应用型高校国学经典教育教学现状
  •   (一)从国学经典教育教学的现状来看
  •   (二)从学生学习国学经典的现状来看
  •   (三)从国学经典的传承与创新方面看
  • 二、应用型高校国学经典教育教学改革路径探析
  •   (一)多方联动统一认识,搭建国学经典教育平台
  •   (二)丰富教育教学方式,增强国学经典育人成效
  •   (三)长期努力践行经典,形成应用型高校国学经典教育品牌
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 梁贵红,汪才明,舒卫征

    关键词: 应用型高校,国学经典教育,传承与创新

    来源: 高教学刊 2019年26期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑,哲学与人文科学

    专业: 文化,高等教育

    单位: 滁州学院

    基金: 2018年度安徽高校人文社会科学重点研究项目“国学经典教育与辅导员职业能力提升研究”(编号:SK2018A0416),安徽省高校人文社科一般项目“辅导员视角下的新时期高校学生学习能力培养模式研究”(编号:SK2018B04)

    分类号: G122-4;G642

    页码: 140-142

    总页数: 3

    文件大小: 2258K

    下载量: 32

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    本文来源: https://www.lunwen66.cn/article/c675d8f545714f30bf32a1a4.html