作者沈建忠（2019）在《以《猫》为例：跟着郑振铎学写作》一文中研究指出：阅读与写作是语文教学中两个重要的部分。阅读是写作的基础,为写作提供丰富的营养;写作是阅读的延伸,是知识积累的反映。阅读能力与写作能力相辅相成,教师在教学中要有意识地把二者的训练结合融汇在一起,提高学生的读写综合能力。郑振铎的《猫》一文就是训练学生读写结合的一个范本,具体可以从结构安排、叙述视角、材料选择、伏笔照应等方面开展读写训练。
yue dou yu xie zuo shi yu wen jiao xue zhong liang ge chong yao de bu fen 。yue dou shi xie zuo de ji chu ,wei xie zuo di gong feng fu de ying yang ;xie zuo shi yue dou de yan shen ,shi zhi shi ji lei de fan ying 。yue dou neng li yu xie zuo neng li xiang fu xiang cheng ,jiao shi zai jiao xue zhong yao you yi shi de ba er zhe de xun lian jie ge rong hui zai yi qi ,di gao xue sheng de dou xie zeng ge neng li 。zheng zhen duo de 《mao 》yi wen jiu shi xun lian xue sheng dou xie jie ge de yi ge fan ben ,ju ti ke yi cong jie gou an pai 、xu shu shi jiao 、cai liao shua ze 、fu bi zhao ying deng fang mian kai zhan dou xie xun lian 。
论文作者分别是来自语文教学通讯的沈建忠，发表于刊物语文教学通讯2019年35期论文，是一篇关于阅读论文,写作论文,读写结合论文,语文教学通讯2019年35期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自语文教学通讯2019年35期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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