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高职院校旅游英语实训改革与实践

论文摘要

在学校教学活动的过程中,学生是最主要的教育对象,同时也是教学活动的主体。所以无论进行任何一种教学改革,都要从学生的实际水平入手,教师也要根据学生的发展方向以及兴趣爱好,更新教学方式以及教育思想观念。高职院校的旅游专业在进行英语教学改革的过程中,也需要从学生的实际水平出发,引入新型教学方式以及教育观念,尽量满足学生的学习需求以及学习兴趣。当然在此基础上,学校还需要利用多种资源为学生创造更加良好的专业英语学习环境,从根本上提高教学以及学习的互动性,从而达到教育改革的目的。

论文目录

  • 一、高职旅游英语实训教学改革的重要性
  • 二、高职旅游英语实训教学存在的问题及原因分析
  •   1. 教学形式与考核方法陈旧单一
  •   2. 内容的设计与行业岗位脱节
  •   3. 实训材料和实训条件不足
  • 三、高职旅游英语实训教学改革的主要措施
  •   1. 实训教学内容与教学方法的改革
  •   2. 实训材料的更新和实训条件的完善
  •   3. 以赛促学，以赛代训
  • 四、结束语

    • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 陈玛莉

    关键词: 高职院校,旅游英语,改革,实践

    来源: 当代教育实践与教学研究 2019年22期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑,哲学与人文科学,经济与管理科学

    专业: 外国语言文字,旅游

    单位: 四川工程职业技术学院

    分类号: H319.1;F590-4

    DOI: 10.16534/j.cnki.cn13-9000/g.2019.2584

    页码: 185-186

    总页数: 2

    文件大小: 1509K

    下载量: 31

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    本文来源: https://www.lunwen66.cn/article/c6ccaec3c506798fe5db2d2f.html