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场域视角下高校基层行政管理人员自我认同危机与消解

论文摘要

目前,高校基层行政管理人员存在自我认同危机,普遍表现为得过且过式的甘于平庸、暗流涌动中的消极抵抗或者进退失据式的内心彷徨,对高校管理产生潜在、缓慢、持久的损害作用。造成这一现象的主要原因有:对于高校"学术场域"而言,高校基层行政管理人员因学术资本匮乏而成为"局外人";对于高校"行政场域"而言,他们又因处于行政权力的末端而成为"边缘人";他们同时受到两种"场域"力量的压迫却又难以自拔而成为"尴尬人"。解决这一问题,高校应该立足"职业发展"促进管理的专业化,立足"院校研究"提升管理的学术性,立足"以人为本"增强管理的科学性与艺术性。

论文目录

  • 一、自我认同与自我认同危机
  • 二、高校基层行政管理人员自我认同危机的表征
  •   1.平庸:无可奈何的妥协
  •   2.消极:无法立足的现在
  •   3.彷徨:无可期待的未来
  • 三、高校基层行政管理人员自我认同危机的成因解析
  •   1.高校基层行政管理人员是高校“学术场域”的“局外人”
  •   2.高校基层行政管理人员是高校“行政场域”的“边缘人”
  •   3.高校基层行政管理人员是学术与行政“场域”挤压下的“尴尬人”
  • 四、高校基层行政管理人员自我认同危机的消解对策
  •   1.立足“职业发展”促进管理的专业化
  •   2.立足“院校研究”提升管理的学术性
  •   3.立足“以人为本”增强管理的科学性与艺术性

    • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 周亚芳

    关键词: 高校基层行政管理人员,自我认同,认同危机

    来源: 黑龙江高教研究 2019年12期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑

    专业: 高等教育

    单位: 淮阴师范学院,中国矿业大学

    分类号: G647.2

    页码: 29-33

    总页数: 5

    文件大小: 114K

    下载量: 243

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    本文来源: https://www.lunwen66.cn/article/c895773474852c9246567129.html