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成果导向视域下应用型人才培养的创新实践

论文摘要

随着我国高等教育向大众化、多元化发展,成果导向成为教育教学改革的重要理念.通过确定人才培养核心能力、创建新型课程体系、充分利用科研平台优势、建设双师型师资队伍、改革教学组织形式与教学方法、建立合理激励机制等,构建以学生发展为中心、以能力培养为主线、为地方经济社会发展服务的人才培养体系.基于成果导向、培养应用型人才,实现人才供给与需求的有效对接,具有重要的现实意义.

论文目录

  • 1 成果导向视域下应用型人才培养的指导思想
  •   1.1 转变传统观念
  •   1.2 以学生发展为中心
  •   1.3 以能力培养为主线
  •   1.4 适应经济社会发展
  • 2 成果导向视域下应用型人才培养的实践探索
  •   2.1 确定核心能力指标
  •   2.2 创建新型课程体系
  •   2.3 充分利用科研平台优势
  •   2.4 建设双师型师资队伍
  •   2.5 改革教学组织形式与教学方法
  •   2.6 建立合理激励机制
  • 3 结语

    • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 房岩,孙刚,陈野夫,王雪纯,吴苏欢,刘聪,王薇

    关键词: 成果导向,本科教育,应用型人才,地方高校,教育改革

    来源: 白城师范学院学报 2019年10期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑

    专业: 高等教育

    单位: 三明学院资源与化工学院,长春师范大学生命科学学院

    基金: 吉林省高等教育学会高教科研课题(JGJX2016D104),吉林省职业教育与成人教育教学改革研究课题(2017ZCY353),吉林省教育学会“十三五”科研规划课题(13511063B)

    分类号: G642

    页码: 64-66+70

    总页数: 4

    文件大小: 101K

    下载量: 58

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    本文来源: https://www.lunwen66.cn/article/cb3f9a4035ba9f67088c3d46.html