基于产教融合视角下的职业院校博物馆研究——以太原城市职业技术学院城市轨道交通博物馆为例

本文以太原城市轨道交通建设为依托,结合职业院校办学特色,加强产教融舍,服务区域经济建设,实现文化育人,创新职业教育博物馆文化育人的路径,对博物馆提出具体设计方案,最大程度地实现高等职业院校主题博物馆的综合性价值功能。

一、设立高等职业教育博物馆的宗旨

二、城市轨道交通博物馆的功能定位

（一）收存太原轨道交通相关资料与文化遗产。

（二）传播城市轨道交通文化。

（三）打造学校“文化名片”。

三、城市轨道交通的科普定位

四、城市轨道交通博物馆建功能与设计

（一）设计思路

1. 建设专业化的城市轨道交通专题博物馆。

2. 建职业教育型博物馆。

3.“三馆一体”，整体推进，三馆分别为：

（二）城市轨道交通博物馆的定位

（三）功能分区

1. 准确定位青少年，突破传统显示模式。

2. 设置精彩的主题。

3. 完善城市轨道交通的内涵，重构多元化的轨道交通知识体系。

（四）开发策略与实施路径

1. 建设职业教育和课外活动教学基地。

2. 建设城市轨道交通文化辐射中心。

3. 建设城市轨道交通科研培训中心。

五、结语

类型: 期刊论文

作者: 田宁,牛燕云

关键词: 职业高等学校,城市轨道交通,文博馆

来源: 太原城市职业技术学院学报 2019年12期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑,信息科技,经济与管理科学

专业: 职业教育,档案及博物馆,旅游

单位: 太原城市职业技术学院

基金: 2018年度文化素质教育研究课题“职业院校‘三馆’建设研究”（课题编号：2018ZD15）

分类号: G268.9;G719.2

DOI: 10.16227/j.cnki.tycs.2019.0855

页码: 1-3

总页数: 3

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