基于层次分析法的职教集团绩效考核体系构建与研究

论文摘要

在整体性、合理性、目的性、客观性、科学性等原则的基础上,通过调研与分析,提出陕西省职业教育集团办学绩效评价指标体系,其中包括集团组织情况,专业建设,师资队伍建设,产学研积累成果,社会影响5个一级指标和其包含的28个二级指标。应用层次分析法方法确定了各指标的权重,建立了陕西省职业教育集团办学绩效评价指标的体系。

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类型: 期刊论文

作者: 霍磊,牛西武

关键词: 职业教育集团,绩效考核体系,集团化办学

来源: 杨凌职业技术学院学报 2019年04期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑

专业: 职业教育

单位: 陕西能源职业技术学院

基金: 陕西省职业技术教育学会2017年教育教学研究专项课题

分类号: G719.2

页码: 46-49

总页数: 4

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本文来源: https://www.lunwen66.cn/article/cef9ebb4cc8fb74d920b0d8b.html