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基于《动效设计》课程的移动学习资源的整合开发与应用

论文摘要

近年,支持移动终端的在线课程、学习资源等得到广泛实践与认可,并被不断应用于各个层次的教育领域和社会相关行业。以移动平台为媒介的学习过程可以不受时间、地点等因素的严格限制,其碎片化的微资源更容易被学习者接受,极大提高了资源利用率。如何使学习者在较短的有效时间获得更高的学习收益成为移动学习资源整合开发的研究重点。

论文目录

  • 1 移动微学习模式的提出与实现途径
  • 2 基于《动效设计》课程的移动学习资源的设计
  •   2.1 课程现状分析
  •   2.2 移动学习平台和资源的设计
  •   2.3 移动学习资源的整合开发
  •     2.3.1 移动学习平台的构建
  •     2.3.2 移动学习资源的开发
  • 3 结束语

    • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 周晓红

    关键词: 移动平台,移动学习,微资源,资源整合开发

    来源: 通讯世界 2019年12期

    年度: 2019

    分类: 信息科技,社会科学Ⅱ辑

    专业: 教育理论与教育管理,计算机软件及计算机应用

    单位: 长春职业技术学院

    基金: 吉林省教育科学“十三五”规划2018年度一般课题“基于动效设计课程的高职院校教学资源共享模式的研究”（GH180914）

    分类号: TP391.41-4;G434

    页码: 313-314

    总页数: 2

    文件大小: 2945K

    下载量: 62

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    本文来源: https://www.lunwen66.cn/article/cfb62f3d71ac6c0d3e33fd47.html