“双创”背景下高职院校市场营销专业人才培养模式的研究

论文摘要

互联网、大数据、人工智能的涌现和经济全球化对传统商业经济模式和商贸类人才培养带来巨大挑战,传统高职院校市场营销专业人才培养模式已经不能完全适应时代的需求。为了响应"大众创新、万众创业"这一时代和经济社会发展的召唤,本文以创新创业型人才培养为起点,对高职院校市场营销专业原有人才培养模式进行创新研究,构建更具有实践意义、更符合时代特征的"项目+产品"人才培养模式。

论文目录

一、高职院校市场营销专业传统人才培养模式的弊端

（一）课程体系设置不科学，教学手段传统单一

（二）“校企合作”等实践教学活动大多流于形式

（三）课程考核方式和学生评价体系不科学

二、“双创”背景下高职院校市场营销专业人才培养模式的构建

（一）“项目+产品”人才培养模式的教学目标

（二）“项目+产品”人才培养模式的课程体系

1. 校企通力合作整合课程，核心技能与岗位职业标准对接

2. 开发和引进真实企业项目，将“做项目”作为课程之一，鼓励学生在“做中学”“学中产”

（三）“项目+产品”人才培养模式的师资队伍

（四）“项目+产品”人才培养模式的考核体系

三、结束语

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 崔旖旎

关键词: 创新创业,市场营销,项目产品,人才培养模式

来源: 营销界 2019年46期

年度: 2019

分类: 经济与管理科学,社会科学Ⅱ辑

专业: 职业教育,贸易经济,市场研究与信息

单位: 湖南科技职业学院

分类号: G712;F713.50-4

页码: 69-70

总页数: 2

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“双创”背景下高职院校市场营销专业人才培养模式的研究

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