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国学与地方文化相结合的少儿阅读推广研究——以上海市虹口区图书馆“一起读经典”活动为例

论文摘要

公共图书馆作为少年儿童重要的素质教育基地,有着责无旁贷的社会教育职能和传承中华优秀文化的责任。"国学教育"恰恰在文化传承以及少儿成长中起着不可或缺的作用。人民在时代变迁发展中创造积累了大量的地方特色文化。将两者结合能让少儿更易理解国学,也能让少儿更好地接受地方文化。本文以上海虹口区图书馆开展的活动为例,阐述二者结合的现状、收效及思考,希望能以此为少儿阅读推广提供一个新角度。

论文目录

  • 1 引言
  • 2 上海市虹口区图书馆少儿国学经典阅读推广实践
  •   2.1 在少儿国学经典阅读推广中引入地方历史及自然文化
  •   2.2 利用地方生活文化辅助少儿国学经典阅读推广更接地气
  •   2.3 将少儿国学经典阅读推广延伸至地方戏剧文化
  • 3 国学与地方文化相结合进行少儿阅读推广的效果
  •   3.1 辅助少儿更好地了解地方文化
  •   3.2 激发少儿对地方文化的热爱
  • 4 国学与地方文化相结合的少儿阅读推广的思考
  •   4.1 提高图书馆员的文化道德素养
  •   4.2 革新教学方式，丰富授课内容。
  •   4.3 拓展学习阵地，做大阅读推广。
  • 5 结语

    • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 陆明,潘潮

    关键词: 公共图书馆,国学,地方文化,少儿阅读推广

    来源: 图书馆建设 2019年S1期

    年度: 2019

    分类: 信息科技

    专业: 图书情报与数字图书馆

    单位: 上海市虹口区图书馆

    分类号: G258.22;G252.1

    页码: 67-69

    总页数: 3

    文件大小: 1957K

    下载量: 185

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    本文来源: https://www.lunwen66.cn/article/d2945ad9de11376d27a8d6c8.html