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应用型本科院校石油工程专业实践教学考核方法研究

论文摘要

实践教学在培养学生的实践动手能力和创新意识方面起着至关重要的作用。在学校向应用型高校转型发展期间,现有的实践教学考核方法存在考核方式单一、考核指标笼统等弊端,因此急需改革。经过研究建立起了适合本专业课程特色、可操作性强的多元化学生实践教学考核评价方法,对考核指标进行了具体的量化,注重过程管理,从而激发学生的学习兴趣,提高实践教学水平。

论文目录

  • 一、实践教学考核方法现状分析
  •   （一）考核内容较片面，考核方式单一
  •   （二）考核指标过于模糊笼统，考核不够客观公正
  •   （三）学生重视程度不够
  • 二、实验教学考核方法研究
  •   （一）增加实验成绩所占比例，提高学生重视程度
  •   （二）注重过程管理，分类制定多元化考核方法
  •     1. 验证性实验
  •     2. 综合设计性实验
  • 三、实习实训教学考核方法研究
  • 四、毕业设计考核方法研究
  • 五、结束语

    • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 郭瑾

    关键词: 石油工程专业,实践教学,量化,考核方法

    来源: 高教学刊 2019年23期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅰ辑

    专业: 石油天然气工业,高等教育

    单位: 中国石油大学胜利学院油气工程学院

    分类号: G642;TE-4

    页码: 115-118+121

    总页数: 5

    文件大小: 2013K

    下载量: 57

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    本文来源: https://www.lunwen66.cn/article/d3a1af9ae9e14d44954f0964.html