浅谈创客教育在小学信息技术教学中的实践应用

论文摘要

创客教育作为一种新兴的教学模式,运用于小学信息技术教学中,能够有效提升课堂效率,增强学生的操作能力。本文综述了创客教育在小学信息技术教学中的实践应用,以提升小学信息技术教学水平,促进学生信息素养的形成。

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类型: 期刊论文

作者: 乔希俊

关键词: 创客教育,小学信息技术,教学,应用

来源: 山西电教 2019年02期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑,信息科技

专业: 教育理论与教育管理,初等教育,计算机软件及计算机应用

单位: 太原市第四实验小学

分类号: G434;G623.58

页码: 23-24

总页数: 2

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