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“新工科”背景下桥梁工程专业研究生培养模式探究

论文摘要

土木学科为教育部推进"新工科"建设项目之一,桥梁工程作为组成土木工程学科的重要专业,传统桥梁专业研究生培养模式在教学和科研两方面需要注入新内容。"新工科"对桥梁工程专业研究生的培养提出了新要求,本文针对"新工科"背景下桥梁工程专业人才培养模型进行研究,围绕桥梁工程研究生培养智能化、精准化和创新化进行探索,旨在提高我国桥梁专业研究生的综合素养和创新能力,为我国培养土木行业"高精尖"人才奠定牢固的基础。

论文目录

  • 1 桥梁工程专业研究生培养智能化
  • 2 桥梁工程专业研究生培养精准化
  • 3 桥梁工程专业研究生培养创新化
  • 4 结语

    • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 张海萍,刘扬

    关键词: 新工科,桥梁工程,研究生培养,智能化

    来源: 科技创新导报 2019年32期

    年度: 2019

    分类: 经济与管理科学,工程科技Ⅱ辑,社会科学Ⅱ辑

    专业: 公路与水路运输,高等教育

    单位: 湖南工业大学土木工程学院,长沙理工大学土木工程学院

    基金: 湖南工业大学学位与研究生教育改革研究项目（项目编号：JTG1809）,交通基础建设设施安全风险管理行业重点实验室（项目编号：18KF02）

    分类号: U442-4;G643

    DOI: 10.16660/j.cnki.1674-098X.2019.32.215

    页码: 215-216

    总页数: 2

    文件大小: 1475K

    下载量: 55

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    本文来源: https://www.lunwen66.cn/article/d6074760636ae6b5a983f73a.html