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心理脆弱在大学生负性生活事件与交往焦虑中的中介效应

论文摘要

目的探讨心理脆弱在大学生自评负性生活事件与交往焦虑之间的中介效应,为进行有效的健康干预提供依据。方法抽取辽宁省锦州市(锦州医科大学)、大连市(大连医科大学)、沈阳市(中国医科大学)3所高校大学生,采用心理脆弱量表(MVQ)、青少年生活事件量表(ASLEC)和交往焦虑量表(IAS)对1 238例大学生进行问卷调查。结果负性生活事件(63.94±19.06)分,心理脆弱(46.58±13.13)分,交往焦虑(34.95±9.58)分。负性生活事件得分与心理脆弱、交往焦虑得分均呈正相关(P<0.05),心理脆弱得分与交往焦虑得分呈正相关(P<0.05),心理脆弱在大学生负性生活事件与交往焦虑间起部分中介作用。结论负性生活事件主要通过心理脆弱的中介作用对大学生交往焦虑产生间接效应,心理脆弱可降低负性生活事件对交往焦虑的不良影响。

论文目录

  • 1 资料与方法
  •   1.1 研究对象
  •   1.2 方法
  •     1.2.1 研究工具
  •     1.2.2 调查方法
  •   1.3 统计学方法
  • 2 结果
  •   2.1 问卷回收情况
  •   2.2 相关性分析
  •   2.3 中介效应分析
  •   2.4 中介效应的验证
  • 3 讨论

    • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 公雨欣,刘堃,孙梦圆

    关键词: 心理脆弱,大学生,负性生活事件,交往焦虑,中介作用

    来源: 中国现代医学杂志 2019年23期

    年度: 2019

    分类: 医药卫生科技,哲学与人文科学,社会科学Ⅱ辑

    专业: 心理学,教育理论与教育管理

    单位: 锦州医科大学护理学院

    分类号: B844.2

    页码: 94-97

    总页数: 4

    文件大小: 1245K

    下载量: 904

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    本文来源: https://www.lunwen66.cn/article/d6d59f336fa59c25c97c7ac6.html