Print

基于创新能力培养的高校无机化学教学研究

论文摘要

在新的时代背景下,能力培养成为最重要的教学目标,在这一目标导向下,高校无机化学教学面临着全新的挑战,要对教学方式做出调整,使学生不再受到常规思维的束缚,用反常规或超常规的方法思考、分析、解决问题,对学习产生浓厚的兴趣。本文在简要阐述的高校无机化学教学中培养学生创新能力的必要性基础上,侧重对基于创新能力培养的高校无机化学教学改革策略进行探索。

论文目录

  • 一 高校无机化学教学中培养学生创新能力的必要性
  • 二 基于创新能力培养的高校无机化学教学改革策略
  •   （一） 顺应学科发展的最新动态,及时更新无机化学教学内容
  •   （二） 充分结合学生的不同特征,注重多种教学法的灵活运用
  •   （三） 发挥多媒体技术的优势,增强无机化学教学效果
  •   （四） 注重教学环境的合理优化,实现实验内容与理论内容的融合
  • 三 结语

    • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 王广胜,朱英,郭林

    关键词: 高校,无机化学,教学,创新策略

    来源: 教育现代化 2019年90期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅰ辑

    专业: 化学,无机化工,高等教育

    单位: 北京航空航天大学化学学院

    分类号: G642;O61-4

    DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.90.016

    页码: 34-35

    总页数: 2

    文件大小: 1697K

    下载量: 52

    相关论文文献

    本文来源: https://www.lunwen66.cn/article/d6f2c777df279ea6fa611f14.html