案例教学法在生物药剂学与药物动力学课堂教学中的实践及探讨

论文摘要

将案例教学法引入生物药剂学与药物动力学的课堂教学,教师通过精心准备案例、组织讨论、点评讲解,将理论内容与具体案例相结合,提高学生学习兴趣,引导学生变被动灌输为主动吸收,从而提高理论课程的教学质量。

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文章来源

类型: 期刊论文

作者: 项素云

关键词: 案例教学法,生物药剂学与药物动力学,教学方法

来源: 广东化工 2019年21期

年度: 2019

分类: 工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑

专业: 有机化工,高等教育

单位: 南京师范大学食品与制药工程学院

分类号: TQ460-4;G642.4

页码: 157+152

总页数: 2

文件大小: 163K

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本文来源: https://www.lunwen66.cn/article/d7347f4fc4c0262145b647fe.html