生物大分子是《生物化学》课程的主要研究对象,它们种类繁多,结构、功能各异,进化堪称完美。然而,它们给人们的传统印象往往是结构和功能复杂、抽象难懂,学习起来枯燥乏味。本文通过案例分析,讲述生物大分子之间的互助、团结、合作,展现它们的高尚、卓越和纠错之美,希望引导学生从一个新的视角探索生物大分子世界的奥秘。这种新的教学思路不仅有助于启发学生的想象力,增加学习的趣味性,还能培养学生用美的思维方式来认识和探索生物世界,提升学生的审美情趣。
类型: 期刊论文
作者: 党永岩,江文正,叶希韵,张变红
关键词: 生物化学,生物大分子,分子之美
来源: 生命的化学 2019年06期
年度: 2019
分类: 基础科学,医药卫生科技,社会科学Ⅱ辑
专业: 生物学,外科学,高等教育
单位: 华东师范大学生命科学学院
分类号: Q5-4;G642.4;R642
DOI: 10.13488/j.smhx.20190143
页码: 1271-1274
总页数: 4
文件大小: 366K
下载量: 157
本文来源: https://www.lunwen66.cn/article/d7774318a1537edac4bfa2f6.html