艺术设计专业多维协同创新实践教学体系研究——以南京林业大学艺术设计专业为例

论文摘要

艺术设计专业多维协同创新实践教学体系,主要从平台构建、教学模式、教学内容与方法等层面探索实践教学环节的层次性、阶段性、广泛性和时效性。以校内与校外实践教学资源为要素,构建多维实践平台;同时对这些维度要素进行协同整合、优化创新,针对不同年级、专业的学生,建立从基础-专业-综合能力-创新能力循序渐进的实践教学体系。充分体现"实时""实操""实训""实业"的鲜明特色,有效提升学生的创新与自主学习能力。

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文章来源

类型: 期刊论文

作者: 朱润

关键词: 艺术设计,多维,协同创新,实践教学

来源: 大众文艺 2019年24期

年度: 2019

分类: 哲学与人文科学,社会科学Ⅱ辑

专业: 美术书法雕塑与摄影,高等教育

单位: 南京林业大学艺术设计学院

基金: 南京林业大学高等教育研究课题:艺术设计专业多维协同人才实践教学模式创新研究,编号2015B23,江苏省高校哲学社会科学研究项目(2016JSD760003)

分类号: J50-4;G642

页码: 219-220

总页数: 2

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本文来源: https://www.lunwen66.cn/article/d7a3547f002fd397950d8902.html