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基于文本分析的高校图书馆服务创新研究

论文摘要

文章对2014—2018年我国研究者关注的高校图书馆服务创新主题及具体创新内容进行了研究。研究过程中借助NVivo软件对1 065篇相关文献进行了文本分析,经过三次节点编码后,最后生成10种关注度最高的服务主题。它们分别是空间再造与服务、开放获取服务、出版与版权服务、阅读推广服务、学科化服务、宣传推广服务、特殊群体服务、素养教育服务、社会化服务及其他服务。然后,根据每个主题下面包含的二级节点和源节点进行了主题内容分析,找出学者具体对某一种服务的关注点及提出的创新观点。

论文目录

  • 0 引言
  • 1 相关研究
  •   1.1 服务创新概念
  •   1.2 服务创新维度
  •   1.3 服务创新特征
  •   1.4 高校图书馆服务创新相关研究
  • 2 数据获取
  • 3 数据分析
  •   3.1 数据编码与节点创建
  •   3.2 主题内容分析
  •     3.2.1 空间再造与服务
  •     3.2.2 开放获取服务
  •     3.2.3 出版与版权服务
  •     3.2.4 阅读推广服务
  •     3.2.5 学科化服务
  •     3.2.6 宣传推广服务
  •     3.2.7 特殊群体服务
  •     3.2.8 素养教育服务
  •     3.2.9 社会化服务
  •     3.2.10 其他服务
  • 4 结论与展望

    • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 王芳,夏晓慧,宋家梅

    关键词: 高校图书馆,服务创新,文本分析,质性研究

    来源: 图书馆学研究 2019年21期

    年度: 2019

    分类: 信息科技

    专业: 图书情报与数字图书馆

    单位: 山东理工大学图书馆

    基金: 国家社会科学青年基金资助项目“基于心理资本的高校图书馆员服务创新行为研究”(项目编号:17CTQ010),河北省高等学校人文社会科学青年基金资助项目“基于第三空间理论的高校图书馆创新服务体系模型构建”(项目编号:SQ191133)的研究成果之一

    分类号: G252;G258.6

    DOI: 10.15941/j.cnki.issn1001-0424.2019.21.001

    页码: 2-9

    总页数: 8

    文件大小: 1383K

    下载量: 778

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    本文来源: https://www.lunwen66.cn/article/d828a908dcbc2e193b67600d.html