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中医药院校医学生临床实践技能及岗位胜任力培养探索

论文摘要

通过对中医药院校临床实践技能课程体系的现状进行归纳和总结,从中医临床实训课程体系结构、中医临床思维培养、中医职业素养教育、实训教材体系缺乏、技能考核方式单一等方面进行深入剖析,针对现存在的教学弊端提出相应的整改对策和方案,从而有效提高中医院校医学生的临床实践能力和岗位胜任力,为社会培养优秀的医学人才寻求有效途径。

论文目录

  • 1 中医药院校临床实践技能课程体系构建意义
  • 2 现行中医学类专业临床实践技能课程体系下存在的弊端
  •   2.1 实训课程体系结构分散
  •   2.2 中医临床思维培养不足
  •   2.3 职业素养教育薄弱
  •   2.4 教材缺乏体系，适用性欠佳
  •   2.5 考核方式单一
  • 3 主要改革对策
  •   3.1 加强中医药院校医学生职业素养培训
  •   3.2 改善教育教学体系，增加临床实践课程
  •   3.3 优化实训室资源配置与建设
  •   3.4 改革实训教学方法
  •   3.5 完善实训考核机制
  •   3.6 建立有效的实训课程体系评价机制
  • 4 小结

    • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 赵楠,贾洪涛,朱峰,翟春梅,张婷婷,杨悦,冯月男

    关键词: 中医药院校,临床技能,实训课程,体系建设,岗位胜任力

    来源: 中医药导报 2019年24期

    年度: 2019

    分类: 医药卫生科技,社会科学Ⅱ辑

    专业: 医学教育与医学边缘学科,高等教育

    单位: 黑龙江中医药大学实验实训中心,黑龙江中医药大学药学院,黑龙江中医药大学临床医学院

    基金: 黑龙江省教育教学改革研究项目课题（SJGY20170602）,项目名称：基于岗位胜任力的中医药院校实践教学改革研究与实践,中医药高等教育学会临床教育研究会临床教学科学研究课题（2017023）,项目名称：基于“能力三核”理论提升中医药院校学生临床实践技能与综合素质的研究

    分类号: R-4;G642

    DOI: 10.13862/j.cnki.cn43-1446/r.2019.24.040

    页码: 135-138

    总页数: 4

    文件大小: 2590K

    下载量: 85

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    本文来源: https://www.lunwen66.cn/article/d9a5b578286349ccde583786.html