曾艳雄:让学生在阅读中发展思维论文

本文主要研究内容

作者曾艳雄（2019）在《让学生的思维在阅读中发展》一文中研究指出：1.巧设情境,让思维在体验中开启。在阅读教学中,创设恰当的情境,能有效地引发、唤醒学生自身的生活经验和内在情感,开启学生的直觉思维,深化学生的认知。例如江苏省特级教师丁卫军教学朱自清的《背影》一课,上课伊始,就在屏幕上显示一些词语:祸不单行、满院狼藉、惨淡、赋闲、踌躇、蹒跚、颓唐……并让学生试着朗读这些词语。这些词语,并不是随意呈现,它们有一个共同的特点——感情基调统一,能将学生带入一种"沧桑"的氛围里。对这些词语的朗读与理解,可以进一步建立学生与课文之间

Abstract

1.qiao she qing jing ,rang sai wei zai ti yan zhong kai qi 。zai yue dou jiao xue zhong ,chuang she qia dang de qing jing ,neng you xiao de yin fa 、huan xing xue sheng zi shen de sheng huo jing yan he nei zai qing gan ,kai qi xue sheng de zhi jiao sai wei ,shen hua xue sheng de ren zhi 。li ru jiang su sheng te ji jiao shi ding wei jun jiao xue zhu zi qing de 《bei ying 》yi ke ,shang ke yi shi ,jiu zai bing mu shang xian shi yi xie ci yu :huo bu chan hang 、man yuan lang ji 、can dan 、fu xian 、chou chu 、pan shan 、tui tang ……bing rang xue sheng shi zhao lang dou zhe xie ci yu 。zhe xie ci yu ,bing bu shi sui yi cheng xian ,ta men you yi ge gong tong de te dian ——gan qing ji diao tong yi ,neng jiang xue sheng dai ru yi chong "cang sang "de fen wei li 。dui zhe xie ci yu de lang dou yu li jie ,ke yi jin yi bu jian li xue sheng yu ke wen zhi jian

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论文详细介绍

论文作者分别是来自江苏教育的曾艳雄，发表于刊物江苏教育2019年91期论文，是一篇关于思维论文,发展论文,阅读教学策略论文,江苏教育2019年91期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自江苏教育2019年91期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。

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