基于生活体验的“呼吸系统的组成”教学设计

论文摘要

以学生的体验活动为主,综合观察活动、自主学习和小组讨论等多样学习活动,紧扣学生日常生活体验进行教学设计,建构"呼吸系统的组成"的"活的"知识体系,进一步发展学生的生命观念、科学思维和社会责任等核心素养。

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文章来源

类型: 期刊论文

作者: 瞿大枞

关键词: 呼吸系统,生活体验,教学设计,核心素养,初中生物学

来源: 生物学教学 2019年11期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑

专业: 中等教育

单位: 江苏省南京市金陵中学河西分校

分类号: G633.91

页码: 31-32

总页数: 2

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本文来源: https://www.lunwen66.cn/article/db3bec0fbb5c4bef7c3a2ef0.html