民办高职工商企业管理专业现代学徒制人才培养的问题与对策

论文摘要

现代学徒制为民办高职深化校企合作和内涵式发展指明方向,更是培养高素质技术技能人才的重要途径。高职工商管理企业专业现行人才培养模式在实施过程中存在人才培养"惰性"思维、校企联合招生效能未能有效发挥和社会对现代学徒制招生模式尚存误解等问题,结合工商企业管理专业现代学徒制改革方向,以理念先行、专业改革、师资建设和技能竞赛为抓手,加快推进校企精准对接与精准育人。

论文目录

一、现代学徒制的提出

二、民办高职工商企业管理专业现代学徒制现状分析

（一）“惰性”人才培养固有思维

（二）校企联合招生效能未能有效发挥

（三）社会对现代学徒制招生模式尚存误解

三、民办高职工商企业管理专业现代学徒制实施路径

（一）理念先行：以OBE理论重构“通识+技能”课程设置

（二）专业改革：以试点现代学徒制推动校企精准育人

（三）师资建设：以挂职锻炼夯实双师素质

（四）技能竞赛：以赛促教助推人才培养

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类型: 期刊论文

作者: 陈宏寿

关键词: 现代学徒制,民办高职,工商企业管理,人才培养

来源: 湖南工业职业技术学院学报 2019年05期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑,经济与管理科学

专业: 职业教育,企业经济

单位: 惠州经济职业技术学院

基金: 广东省高职教育现代学徒制工作指导委员会一般项目“工商管理类专业现代学徒制人才培养的问题与对策研究”(项目编号：XTZYB201719)

分类号: G712;F272-4

DOI: 10.13787/j.cnki.43-1374/z.2019.05.020

页码: 87-90

总页数: 4

文件大小: 3843K

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