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教师科学思维方式的构建

论文摘要

为了提高教师工作效率,有效推进素质教育,文章首先提出了教师科学思维方式构建的内容,然后提出了教师科学思维方式的构建策略,包括外部支持、学习领悟、实践锻炼、合作交流、反思研究五个方面。

论文目录

一、教师科学思维方式构建的内容

（一）由封闭思维向开放思维转化

（二）从静态思维向动态思维转化

（三）从对立思维向平衡思维转化

（四）从经验思维向逻辑思维转化

二、教师科学思维方式的构建策略

（一）外部支持

（二）学习领悟

（三）实践锻炼

（四）合作交流

（五）反思研究

三、结语

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 席作宏

关键词: 教师,科学思维方式,合作交流

来源: 西部素质教育 2019年23期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑

专业: 高等教育

单位: 太原学院

基金: 忻州师范学院课题“小教专业实践性教学体系构建与全科型教师培养模式研究”(编号：JG201801)

分类号: G645.1

DOI: 10.16681/j.cnki.wcqe.201923056

页码: 95-96

总页数: 2

文件大小: 41K

下载量: 60

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本文来源: https://www.lunwen66.cn/article/dc702814af013ea9562c426e.html