初万江:PBL教学模式中外科教学实践研究--以大连医科大学外科教学为例论文

本文主要研究内容

作者初万江,马跃,许竹萍,耿成燕,江海,王红娜（2019）在《泛在PBL教学模式的外科手术学教学实践研究——以大连医科大学外科手术学教学为例》一文中研究指出：探索应用泛在PBL教学模式于具体的教学实践,选定实验班和平行对照班,并且对实验班的带教教师采用盲试的科研方法以消除主观因素对评价的影响,整个教学过程由指导教师团队依据泛在PBL教学模式理念具体实施,教学实践结果表明泛在PBL教学模式提高了教学效率和质量,提升了学生的综合能力和素质。

Abstract

tan suo ying yong fan zai PBLjiao xue mo shi yu ju ti de jiao xue shi jian ,shua ding shi yan ban he ping hang dui zhao ban ,bing ju dui shi yan ban de dai jiao jiao shi cai yong mang shi de ke yan fang fa yi xiao chu zhu guan yin su dui ping jia de ying xiang ,zheng ge jiao xue guo cheng you zhi dao jiao shi tuan dui yi ju fan zai PBLjiao xue mo shi li nian ju ti shi shi ,jiao xue shi jian jie guo biao ming fan zai PBLjiao xue mo shi di gao le jiao xue xiao lv he zhi liang ,di sheng le xue sheng de zeng ge neng li he su zhi 。

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论文详细介绍

论文作者分别是来自中国新通信的初万江,马跃,许竹萍,耿成燕,江海,王红娜，发表于刊物中国新通信2019年22期论文，是一篇关于泛在教学模式论文,层级微信学习群论文,个性化学习论文,协助研究性学习论文,翻转课堂论文,中国新通信2019年22期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自中国新通信2019年22期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。

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