分层教学法在中职机械基础教学中的运用研究

论文摘要

机械基础这门课程是一门理论和实践性都非常强的、具有综合性特征的课程。因为学生的学习水平存在着差异性,所以这会使基础相对较好的学生由于"吃不饱"而对学习的激情大大减弱,而基础较差的学生则由于"吃不了"而变得越来越消极。因此教师要改变教学方式,促进"因材施教"的实施。立足于学生的这一现象,对分层教学的方法进行了探究。

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类型: 期刊论文

作者: 葛俊

关键词: 分层教学法,机械基础教学,教学方式

来源: 现代职业教育 2019年35期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅱ辑

专业: 机械工业,职业教育

单位: 福建省邵武职业中专学校

分类号: TH-4;G712.4

页码: 224-225

总页数: 2

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本文来源: https://www.lunwen66.cn/article/dcd7e68d9583b68cf89ca72d.html