音乐教育对大学生心理调节功能的影响研究

论文摘要

目前国内各大院校对音乐教育的认识程度不够,普遍缺乏科学合理的音乐教育方式,这也导致大部分学生的音乐知识贫乏,而且在音乐的鉴赏与理解层面也存在很大的提升空间,尤其是当前大学生会受到自身与外界的多重压力,影响到心里方面的健康成长。因此,本文针对音乐教育对大学生心理功能的影响进行研究,通过阐述大学生的心理问题以及音乐教育对其心理问题的疏导效果,最终使大学生具备良好的心理调节能力。希望对我国莘莘学子的心理健康发展提供助力。

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前言

一、当代大学生常见心理问题及成因

（一）学习环境与就业压力引发心理问题

（二）社交沟通层面的心理问题

（三）情感方面引发心理问题

二、音乐教育对大学生心理调节功能的良好影响

（一）合理疏导大学生情绪

（二）科学解决大学生沟通障碍

（三）有效塑造大学生的健康人格

三、结论

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 陈惠

关键词: 音乐教育,大学生,心理调节

来源: 北方音乐 2019年23期

年度: 2019

分类: 哲学与人文科学,社会科学Ⅱ辑

专业: 音乐舞蹈,高等教育

单位: 武威职业学院

分类号: J60-4;G642

页码: 255-256

总页数: 2

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