各高校紧跟大众创业、万众创新的步伐,纷纷出台各种培养创新创业人才的利好政策。分析国内外创新创业研究现状以及目前大学生创业普遍存在的问题,提出构建协同创新工作室的理念,融合政府、企业、行业、高校的资源,结合大型公司的力量,充分发挥大学生的创意优势,制定规范的评价体系,以期培养出更多更好的创新创业人才。前期的实践证明,协同创新工作室有利于调动学生积极思考的积极性,激发学生参加竞赛的热情,也有利于实现学生将创新想法付诸实践进行创业的理想,一定程度上缓解了就业的压力,推动了创新创业进程的稳步前进。
类型: 期刊论文
作者: 李亚琴
关键词: 创新创业教育,核心竞争力,协同创新工作室,校企合作
来源: 中国教育技术装备 2019年18期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑
专业: 高等教育
单位: 苏州市职业大学计算机工程学院
基金: 江苏开放大学（江苏城市职业学院）“十三五”规划课题“基于创客空间的高职院校创新创业教育研究”（课题编号：2017XTZC01）,全国工业和信息化职业教育教学指导委员会课题“提升大学生创新创业核心竞争力的协同创新工作室构建研究”（课题编号：GS-2019-06-14）,苏州市职业大学“青蓝工程”资助,江苏省青蓝工程优秀团队资助“数字媒体制作技术教学团队”
分类号: G647.38
页码: 47-48+52
总页数: 3
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本文来源: https://www.lunwen66.cn/article/dedabf7923efebec67cbb7c6.html