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高等医药院校本科实践教学存在的问题与对策

论文摘要

当今社会发展对医学人才的培养提出了新的要求,如何加强临床实践能力的培养是亟待解决的问题,因此要加强5年制医学生能力培养的教学研究。由于受医药卫生体制改革、高校招生规模扩大、教学资源相对不足和教学政策的影响,临床医学实践能力培养的重要性往往被忽视。医学生临床技能培养计划落实不到位,实践教学过程中尚存在一系列有待解决的问题,如:临床实践教学方法单一;实践教学缺乏医学人文渗透;医学生技能训练不足;教学效果评价体系不够健全。其对策与建议包括:创新实践教学方法;注重医学人文素养的培养;拓展临床实践教学途径;健全教学评价体系等。医学生的教育必须注重临床实践,从而不断提高操作技能和临床思维能力。

论文目录

  • 0 引言
  • 1 本科临床实践教学存在的主要问题
  •   1.1 教学模式单一
  •   1.2 实践教学缺乏医学人文渗透
  •   1.3 医学生技能训练不足
  •   1.4 教学效果评价体系不科学
  • 2 提升临床实践教学质量对策与建议
  •   2.1 创新实践教学方法
  •   2.2 注重医学人文素养的培养
  •   2.3 丰富临床实践教学形式
  •   2.4 改革教学评价体系

    • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 乙军

    关键词: 医学生,高等教育,实践能力

    来源: 世界最新医学信息文摘 2019年98期

    年度: 2019

    分类: 医药卫生科技,社会科学Ⅱ辑

    专业: 医学教育与医学边缘学科,高等教育

    单位: 徐州医科大学附属沭阳医院

    分类号: R-4;G642.4

    DOI: 10.19613/j.cnki.1671-3141.2019.98.216

    页码: 377-378

    总页数: 2

    文件大小: 1431K

    下载量: 60

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    本文来源: https://www.lunwen66.cn/article/defbc266751a25ae622adf41.html