王维平, 朱一凡, 王涛, 李小波[1]2019年在《体系视野下的MBSE》文中研究说明综述了基于模型体系工程的研究进展及应用情况,分析了其未来发展需求。从体系架构建模和体系工程流程建模两个方面,介绍了当前基于模型体系工程的研究、应用方面技术主流。以智能化无人作战为应用背景,提出了一个多集群智能体系工程研究框架,并在该框架下分析了基于模型体系工程的研究需求,从体系和集群两个层面提出了MBSE的研究设想和发展策略。
练继建, 徐梓曜, 宾零陵, 徐奎, CHANHoi, Yi[2]2019年在《基于Agent的水资源管理模型研究进展》文中研究指明基于Agent的模型(Agent-based models,ABM)研究已成为水资源管理研究理论与方法的重要补充。对水资源管理ABM研究进行归纳与展望,有助于探索优化中国水资源管理体制和机制。在阐述水资源管理ABM概念及内涵的基础上,提炼出主体决策规则和互作机制两个建模核心内容,并对其方法进行了归纳分析;从流域水资源优化配置、城镇居民用水管理和灌区水资源管理3个方面,对2009—2018年主要水资源管理ABM研究进行了综述;针对当前研究的难点与不足,提出未来研究重点:①拓展复杂适应理论在水资源管理领域的应用;②加强不确定性水资源管理ABM研究;③探索基于机器学习的决策规则建模方法;④重视参数校准和结果校验及检验方法;⑤加强模型表述格式标准化进程;⑥综合权衡水资源管理ABM框架。
蒋喜锋, 刘小强[3]2019年在《美国INTASC/InTASC核心教学标准评析》文中研究说明INTASC/InTASC标准是一个有关教师教学的“核心标准”,广泛地应用于美国各州的教师教育和教师专业发展上。该标准以绩效主义为指导思想,以建构主义和整体主义为哲学基础,以表现、知识和品性为主要维度,对教师教学的各个方面进行了阐释,呈现出了以学习者为中心的学生观、以学习者评价为基础的教学过程观、以学习者应用知识为指向的教师知识观。INTASC/InTASC标准关注教师专业的社会文化内涵,在一定程度上创新并深化了有关教师教学的理解,但其过度重视学习者学业成绩的功利主义倾向又不可避免地带来了狭隘性和局限性。
参考文献：
[1]. 体系视野下的MBSE[J]. 王维平, 朱一凡, 王涛, 李小波. 科技导报. 2019
[2]. 基于Agent的水资源管理模型研究进展[J]. 练继建, 徐梓曜, 宾零陵, 徐奎, CHANHoi, Yi. 水科学进展. 2019
[3]. 美国INTASC/InTASC核心教学标准评析[J]. 蒋喜锋, 刘小强. 比较教育研究. 2019
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