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农村流动初中生不良行为的影响因素分析——基于家庭和同伴维度以及与城镇初中生的比较

论文摘要

基于家庭环境和同伴效应的维度,并采用城镇初中生作为参照组,利用中国教育追踪调查(CEPS)2014—2015学年数据,探讨了农村流动初中生不良行为的影响因素及其地区差异,结果表明:家庭环境是抵御不良行为的重要保护因素,优质同伴的榜样示范作用一定程度上能够抑制不良行为,而结交不良同伴则会对个人不良行为起到推波助澜的作用;相对城镇初中生而言,农村流动初中生的上述影响效应更加显著;无论是东部还是中西部地区,家庭和同伴因素对农村流动初中生不良行为的影响均大于城镇初中生,在中西部地区这两类群体之间的影响差异更大。

论文目录

  • 一、问题的提出
  • 二、理论分析与研究假设
  •   1．家庭环境对不良行为的影响
  •   2．同伴效应对不良行为的影响
  • 三、数据来源与变量选择
  •   1．数据来源
  •   2．变量选择
  • 四、实证研究及其结果分析
  •   1．初中生不良行为的影响因素分析
  •   2．初中生不良行为影响的地区差异
  • 五、研究结论及其启示

    • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 苏群,邢义青

    关键词: 农村流动初中生,不良行为,家庭环境,同伴效应

    来源: 湖南农业大学学报(社会科学版) 2019年06期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑

    专业: 中等教育

    单位: 南京农业大学经济管理学院

    基金: 国家自然科学基金重点项目(71361140370),江苏省高校优势学科建设工程资助项目(PAPD)

    分类号: G635.5

    DOI: 10.13331/j.cnki.jhau(ss).2019.06.006

    页码: 38-45

    总页数: 8

    文件大小: 429K

    下载量: 281

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    本文来源: https://www.lunwen66.cn/article/e07b95a5eb1dfd5ee8a685d2.html