Print

基于拔尖创新人才培养模式的电气实验教学探索与实践

论文摘要

探索建立拔尖创新人才培养的有效机制,是当前教育改革的迫切要求。为了适应高素质创新型人才培养的需要,奉行以"学生为中心"的教学理念,以工科拔尖创新人才培养为目标,对电气实验教学进行改革,通过设置与当今科技发展和工程实际紧密结合的科技创新项目,鼓励本科生尝试设计和实践个人感兴趣的研究项目,培养科研实践能力。经实践运行,取得良好的教学效果,学生的创新意识与工程实践能力大幅提高,同时也给今后教学改革指明了方向。

论文目录

  • 1 完善教学内容
  • 2 改进教学方法和手段
  •   2.1 课程进度
  •   2.2 上课形式
  •   2.3 探究式教学
  •   2.4 启发式教学
  •   2.5 开放实验室
  •   2.6 赛课合一
  •   2.7 全英文授课
  • 3 更新考核评价体系
  • 4 实践运行情况
  • 5 结语

    • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 黄亚玲,唐瑶,肖瑾,孙丹,范昌波,吴星明

    关键词: 拔尖创新人才,电气实验教学,实践能力

    来源: 实验技术与管理 2019年11期

    年度: 2019

    分类: 基础科学,工程科技Ⅱ辑,社会科学Ⅱ辑

    专业: 电力工业,高等教育

    单位: 北京航空航天大学自动化科学与电气工程学院

    基金: 北京航空航天大学2017年教学改革立项

    分类号: G642;TM0-4

    DOI: 10.16791/j.cnki.sjg.2019.11.053

    页码: 219-221+229

    总页数: 4

    文件大小: 1278K

    下载量: 236

    相关论文文献

    本文来源: https://www.lunwen66.cn/article/e46f9d2762b871f69b04843d.html