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高校辅导员对大学生职业生涯规划指导浅谈

论文摘要

当代大学生是祖国的未来,民族的希望。高校对人才的教育和培养关乎党和国家的前途和命运。现如今大学生群体中,存在相当一部分目标不明确、专业认知模糊、自我定位偏差等现象;本文则针对此类现象,通过高校辅导员的工作角色优势,结合职业生涯规划的自身特性,按学年特点分阶段来阐述对大学生开展全程化、系统化的职业生涯规划指导策略。

论文目录

  • 一 大学生职业生涯规划简介及各高校指导现状
  • 二 大学生职业生涯规划教育自身特性及指导者的选择
  •   （一） 大学生职业生涯规划教育自身特性[5-7]
  •     1.大学生职业生涯规划教育具有阶段性
  •     2.大学生职业生涯规划教育具有系统性
  •     3.大学生职业生涯规划教育具有个体性
  •   （二） 大学生职业生涯规划教育指导者的选择
  • 三 职业生涯规划指导途径、方法——按学年特点分阶段来论述
  •   （一） 了解、探索职业生涯规划[9,10]
  •   （二） 职业生涯规划助推综合能力提升
  •   （三） 依据职业生涯选择方向分类指导强化
  •   （四） 职业生涯规划指导之“硕果”期
  • 四 结语

    • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 张玮,王霄

    关键词: 高校辅导员,大学生,职业生涯规划,指导

    来源: 教育现代化 2019年A5期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑

    专业: 高等教育

    单位: 长安大学

    分类号: G647.38

    DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.105.069

    页码: 186-187+195

    总页数: 3

    文件大小: 1320K

    下载量: 201

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    本文来源: https://www.lunwen66.cn/article/e4c1443a652a1cd59fcbb483.html