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农业职业教育发展70年：历程、成就与展望

论文摘要

农业产业渐进式衍变、国家职业教育政策引导对农业职业教育发展意义重大。新中国成立70年来,我国农业职业教育经历了举步缓慢、探索初创、蓬勃发展、质量提升四个阶段。农业职业教育办学规模稳中有升,促进了中高职协调发展;办学层次梯度推进,推动了农业人才系统培养;专业设置调整优化,支撑了农业产业持续变革;社会服务拓展延伸,助推了国家战略部署。但依然面临生源质量、涉农专业吸引力、产教融合和涉农专业毕业生就业前景等方面的挑战;应进一步优化结构,加大对其扶持力度,科学规划,精准发力,提高农业职业教育服务贡献力。

论文目录

  • 一、新中国成立70年来农业职业教育的发展历程
  •   （一）举步缓慢阶段（1949—1977年）
  •   （二）探索初创阶段（1978—1997年）
  •   （三）蓬勃发展阶段（1998—2011年）
  •   （四）质量提升阶段（2012至今）
  • 二、农业职业教育发展70年的主要成就
  •   （一）办学规模稳中有升，促进了中高职协调发展
  •   （二）办学层次梯度推进，推动了农业人才系统培养
  •   （三）专业设置调整优化，支撑了农业产业持续变革
  •   （四）社会服务拓展延伸，助推了国家战略部署
  • 三、农业职业教育面临的挑战和未来展望
  •   （一）农业职业教育面临的主要挑战
  •   （二）农业职业教育的未来发展指向

    • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 董海燕,何正东

    关键词: 新中国成立年,农业,职业教育

    来源: 中国职业技术教育 2019年36期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑,农业科技

    专业: 农业基础科学,职业教育

    单位: 江苏农牧科技学院

    基金: 农业部委托项目“全国农业职业教育年度发展报告”（2019年度）,江苏省教育科学“十三五”规划2016年度课题“高职院校涉农专业设置与区域农业产业结构适应性研究”（项目编号：C-a,2016,03,07）

    分类号: G719.2;S-4

    页码: 34-41

    总页数: 8

    文件大小: 1549K

    下载量: 237

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    本文来源: https://www.lunwen66.cn/article/e5fbb958bf36652a779fcfca.html