近近年来,中国对专业"双师型"教师有效培养的研究取得了很大成绩,但也存在明显的问题。本文系统地梳理了"双师型"教师培训的现状,存在的主要问题和对策,并分析了"双师型"教师的问题。本文旨在为职业学校"双师型"教师未来的发展方向提供参考。
类型: 期刊论文
作者: 俞峰
关键词: 职业学校,双师型教师,培养,研究
来源: 才智 2019年34期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑
专业: 职业教育
单位: 安徽滁州技师学院
分类号: G715.1
页码: 79
总页数: 1
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