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浅论基于核心素养的中职语文教学

论文摘要

学生的核心素养是在国家的教育目标和教育理念指导下建立起来的学生必须达到的能力素养,也是我国教育与国际教育改革相接轨的重要环节。本文分析提出,中职语文教师应该联系学生的实际,采用多种教学手段,培养学生适应生活和社会需要的必备品格和关键能力。

论文目录

  • 一、基于语言理解与运用的听说读写能力培养
  •   1. 以读促写，提升语言运用能力
  •   2. 以听促说，发展语言理解能力
  • 二、基于思维发展与提升的多重思考
  • 三、基于审美发现与鉴赏的深度阅读
  •   1. 品词析句发现美
  •   2. 深入文本鉴赏美
  • 四、基于文化传承与参与的语文活动
  •   1. 开发课文素材，拓展阅读，发掘传统文化、先进文化
  •   2. 开展课外活动，深入情景，弘扬传统文化、先进文化

    • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 甘丽卿

    关键词: 核心素养,中职语文,教学

    来源: 职业 2019年35期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑

    专业: 中等教育

    单位: 厦门市集美职业技术学校

    分类号: G633.3

    页码: 116-117

    总页数: 2

    文件大小: 1372K

    下载量: 56

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    本文来源: https://www.lunwen66.cn/article/e6a99cc9b8fe7a3e5d44a1ea.html