“互联网+”智慧课堂构建与实践

论文摘要

在"互联网+"的背景下,线上课程大规模兴起,对线下课程产生了一定冲击。为将线上和线下课程有机融合,本文在授课质量、课程限制、课程互动、课程覆盖等多方面对线上线下课程进行了对比,指出各自的优缺点,进一步提出了建设智慧课堂的思路与方案,智慧课堂主要包括资源云平台,智慧教室、教学测评系统。借助智慧课堂,衍生出更多教学实践活动,创造新的教学发展生态。

论文目录

一、线上线下课程的比较

（一）授课质量

（二）时空限制

（三）课程互动

（四）课程规模与覆盖面

二、智慧课堂构建

（一）搭建资源云平台

1．课程教学视频:

2．教师备课资源:

3．学生学习资源:

4．课程扩展资源库:

5．课程智慧教材[10]:

（二）建设智慧教室

1．讲台课桌椅:

2．教学系统:

3．录播系统[11]:

4．互动平台[12]:

5．环境控制系统[13]:

（三）教学评测系统

1．学生课后辅导:

2．学习效果监测:

3．教师课程评价:

三、基于“互联网+”的智慧课堂实践

（一）常态化教学

（二）在线公开课

（三）微课大赛

（四）精品课程建设

（五）知识图谱与知识推荐

四、总结与展望

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 方家轩

关键词: 慕课,智慧课堂,云平台,智慧教室,教学评测

来源: 广州城市职业学院学报 2019年04期

年度: 2019

分类: 经济与管理科学,社会科学Ⅱ辑,信息科技

专业: 教育理论与教育管理,计算机软件及计算机应用

单位: 华南师范大学国际文化学院

分类号: G434

页码: 33-37

总页数: 5

文件大小: 97K

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