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基于战略地图的应用型本科高校创新创业教育路径

论文摘要

文章在分析应用型本科高校推进创新创业教育的现实意义及现状的基础上,提出引入战略地图理论,构建应用型本科高校创新创业教育战略地图。通过健全人文素养培育体系、完善创新创业工作机制、建设创新创业全方位平台、建立创新创业生态系统,将创新创业教育融入素质教育各环节和人才培养全过程,进一步培养富有创新精神、创造能力、创业活力和实践能力的应用型人才。

论文目录

  • 一、应用型本科高校推进创新创业教育的现实意义
  •   1. 创新创业教育改革是新时代应用型本科高校的新使命。
  •   2. 创新创业教育是应用型本科高校转型发展的新途径。
  •   3. 创新创业教育是应用型本科高校适应经济新常态的新要求。
  • 二、应用型本科高校创新创业教育现状分析
  •   1. 应用型本科高校对创新创业教育的重视程度不够。
  •   2. 应用型本科高校对实践教学改革的重视程度不够。
  •   3. 应用型本科高校对专业化创新创业师资队伍建设的重视程度不够。
  • 三、应用型本科高校引入战略地图理论的重要意义与构建
  •   1. 引入战略地图理论的重要意义。
  •   2. 构建应用型本科高校创新创业教育战略地图。
  • 四、应用型本科高校深化创新创业教育改革的路径探索
  •   1. 健全人文素养培育体系，提升创新创业基本素质。
  •   2. 完善创新创业工作机制，增强学生创新创业意识。
  •   3. 建设创新创业全方位平台，提升学生创新创业水平。
  •   4. 建立创新创业生态系统，激发学生创新创业热情。

    • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 路海玲,吕坤,徐嘉

    关键词: 应用型本科高校,创新创业教育,战略地图

    来源: 教育与职业 2019年23期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑

    专业: 高等教育

    单位: 常熟理工学院

    基金: 江苏省教育科学“十三五”规划2016年度学生资助专项课题“大数据背景下的高校精准资助研究”(课题编号：X-b,2016,03),2016年度江苏省高校辅导员工作研究会专项课题“智慧校园背景下的高校学生精准资助项目研究”(项目编号：16FYHYB027),2016年度常熟理工学院学生工作专题项目“智慧校园背景下的高校学生精准资助项目研究”(项目编号：QS1609)的阶段性研究成果

    分类号: G647.38

    DOI: 10.13615/j.cnki.1004-3985.2019.23.012

    页码: 68-73

    总页数: 6

    文件大小: 872K

    下载量: 252

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    本文来源: https://www.lunwen66.cn/article/e968e5cc949fa34c674281e7.html