无人机创客空间运行初探——以江苏省徐州技师学院为例

本文分析了创客空间的定义,在无人机创客空间建设的基础上提出了保障创客空间运行的几点建议:一是形成开放共享的文化氛围;二是采用兴趣社团式的管理模式;三是积极寻求学校、企业的支助,保障创客空间顺利运行;四是建立完善的创客课程体系;五是培养高素质的创客师资队伍。

一、创客空间概述

二、无人机创客空间建设

（一）明确建设目标

（二）物理空间建设

（三）虚拟空间建设

三、无人机创客空间运行机制探究

（一）形成开放共享的文化氛围

（二）采用兴趣社团式的管理模式

（三）建立完善的创客课程体系

（四）培养高素质的创客教育师资队伍

（五）积极寻求学校、企业的支助，保障创客空间顺利运行

四、结语

类型: 期刊论文

作者: 张飞,张研,姚亮,孟强

关键词: 无人机,创客空间,运行机制

来源: 科技风 2019年36期

年度: 2019

分类: 基础科学,社会科学Ⅱ辑

专业: 职业教育

单位: 江苏省徐州技师学院

基金: 江苏省徐州技师学院校级课题无人机创客空间建设与应用研究,项目编号(18XJSKT-037)

分类号: G712

DOI: 10.19392/j.cnki.1671-7341.201936015

页码: 16-17

总页数: 2

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