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小学高年级学生心理健康现状及影响因素分析——以毕节市纳雍县为例

论文摘要

以毕节市纳雍县四所小学的五、六年级学生作为研究对象,采用《小学生心理健康评定量表》进行调查,了解小学生心理健康的现状及影响因素。结果发现:小学生心理健康状况较为乐观,但在个别问题的检出率上较高,行为障碍是最为严重的问题。学校因素(学校类型)、家庭因素(父母教育方式、家庭氛围、家庭结构)和个体因素(性别、年龄、学习成绩)均对小学生的心理健康状况存在影响。

论文目录

  • 一、研究对象与方法
  •   1. 研究对象
  •   2. 测量工具
  •   3. 数据处理
  • 二、结果与讨论
  •   1. 高年级小学生心理健康的现状
  •   2. 人口学变量对小学生心理健康状况的影响
  • 三、结论与分析
  •   1. 小学生心理健康状况整体良好
  •   2. 人口学变量对小学生心理健康状况的影响

    • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 张娟,李诗雨

    关键词: 小学生,高年级,心理健康,影响因素

    来源: 贵州工程应用技术学院学报 2019年06期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑

    专业: 教育理论与教育管理

    单位: 贵州工程应用技术学院师范学院

    分类号: G444

    页码: 87-92

    总页数: 6

    文件大小: 2140K

    下载量: 233

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    本文来源: https://www.lunwen66.cn/article/ea5daf19c201ccb58ea8ce62.html