思想政治教育学科发展现状与纵向比较分析（2011—2018年）——基于5种期刊高被引论文的视角

论文摘要

通过对2011—2018年思想政治教育学科期刊高被引论文的统计分析,以及与2014年有关数据的纵向比较发现:思想政治教育学科期刊的办刊水平在整体上有所提升;高质量的思想政治教育研究主要是个人学识积累和人生经验的结晶,就整体而言思想政治教育学者善于捕捉时代环境和时代任务的变化对思想政治教育的影响;武汉大学等10个机构是思想政治教育学科期刊的核心合作单位;思想政治教育学科呈现出核心领域的持续耕耘、问题意识的持续强化、网络思维的持续深化、学科建设的持续追问等较为稳定的特征。

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文章来源

类型: 期刊论文

作者: 王军,银宝

关键词: 思想政治教育学科,期刊,高被引,研究主题

来源: 思想教育研究 2019年11期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑,信息科技

专业: 教育理论与教育管理,图书情报与数字图书馆

单位: 武汉理工大学马克思主义学院

基金: 中央高校基本科研业务费专项资金资助项目“中华优秀传统文化融入大学生社会主义核心价值观教育研究”(项目编号：2019VI044),全国高校思想政治工作中青年骨干队伍建设项目(孔国庆)阶段成果

分类号: G41;G353.1

页码: 29-35

总页数: 7

文件大小: 1644K

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本文来源: https://www.lunwen66.cn/article/ead2200b83a228df13ee3b72.html