Print

梁春英:小学语文读写结合探析论文

本文主要研究内容

作者梁春英(2019)在《小学语文读写结合剖析》一文中研究指出:语文教学主要包括读与写,其中读指的是吸收语言知识,而写则是升华语言知识,两者相互促进。为了进一步提升小学语文的教学效率,其应采用读写结合的教学模式做到读中有写、写中有读,在充分调动小学生学习兴趣的基础上,提升其读写能力。因此,分析读写结合问题并针对性的采取解决措施具备十分重要的意义。一、当前小学语文教学中读写结合存在的误区当前小学语文教师越来越重视使用读写结合的教学方法,但教学实践中也存在一定问题。一方面,小学语文教师重读轻写,读写结合要求学生在阅读

Abstract

yu wen jiao xue zhu yao bao gua dou yu xie ,ji zhong dou zhi de shi xi shou yu yan zhi shi ,er xie ze shi sheng hua yu yan zhi shi ,liang zhe xiang hu cu jin 。wei le jin yi bu di sheng xiao xue yu wen de jiao xue xiao lv ,ji ying cai yong dou xie jie ge de jiao xue mo shi zuo dao dou zhong you xie 、xie zhong you dou ,zai chong fen diao dong xiao xue sheng xue xi xing qu de ji chu shang ,di sheng ji dou xie neng li 。yin ci ,fen xi dou xie jie ge wen ti bing zhen dui xing de cai qu jie jue cuo shi ju bei shi fen chong yao de yi yi 。yi 、dang qian xiao xue yu wen jiao xue zhong dou xie jie ge cun zai de wu ou dang qian xiao xue yu wen jiao shi yue lai yue chong shi shi yong dou xie jie ge de jiao xue fang fa ,dan jiao xue shi jian zhong ye cun zai yi ding wen ti 。yi fang mian ,xiao xue yu wen jiao shi chong dou qing xie ,dou xie jie ge yao qiu xue sheng zai yue dou

论文参考文献

  • [1].浅议小学语文读写结合的方法[J]. 马锦锋.  学周刊.2019(18)
  • [2].小学语文读写结合教学的策略研究[J]. 李于.  中国校外教育.2018(31)
  • [3].摘录策略在小学语文读写结合教学中的运用[J]. 闫顺丽.  西部素质教育.2016(05)
  • [4].读写结合同步提升在小学语文教学中的实现[J]. 李鸿霞.  好家长.2019(96)
  • [5].读写结合 并蒂花开——浅谈小学语文教学中读写结合的有效策略[J]. 孙遥.  新课程(综合版).2019(01)
  • [6].小学语文教学中读写结合能力的培养[J]. 乔嘉宁.  散文百家(新语文活页).2019(04)
  • [7].浅析小学语文教学中的读写结合策略[J]. 戴艳萍.  小学生作文辅导(上旬).2018(06)
  • [8].读写结合共促进 两手齐抓同提高——小学语文读写结合教学之我见[J]. 王海威.  学生之友(小学版)(下).2011(12)
  • [9].读写结合在小学语文教学中的妙用[J]. 周颖.  亚太教育.2019(08)
  • [10].读写结合 共同提高——浅谈小学语文读写结合教学[J]. 薛妤.  小学生作文辅导(读写双赢).2019(06)
  • 论文详细介绍

    论文作者分别是来自好家长的梁春英,发表于刊物好家长2019年88期论文,是一篇关于,好家长2019年88期论文的文章。本文可供学术参考使用,各位学者可以免费参考阅读下载,文章观点不代表本站观点,资料来自好家长2019年88期论文网站,若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权,请联系我们删除。

    本文来源: https://www.lunwen66.cn/article/ee07cf43f45cca127946306b.html