Print

民办高等职业院校青年教师赴企业挂职锻炼的实践与思考——以Z学院为例

论文摘要

在民办的师资队伍中,青年教师大部分为学校毕业后便进入民办院校的教育工作者,缺少社会实践经验和技术。选派教师到企业挂职锻炼是丰富青年教师实践经验和实践能力、提高教学研的有效途径。本文通过分析民办高等职业院校中青年教师赴企业挂职锻炼的必要性,阐述挂职锻炼存在的问题,并提出优化管理机制,最终使教师赴企业挂职锻炼成为提高中青年教师教学研行之有效的途径之一。

论文目录

  • 一 民办高等职业院校青年教师基本情况分析
  • 二 民办高等职业院校青年教师赴企业挂职锻炼必要性
  •   （一） 满足青年教师自身发展需求
  •     1.夯实专业基础知识、提高实践能力。
  •     2.提高职业能力和职业素养。
  •     3.教师身份社会化发展。
  •   （二） 满足专业建设,人才培养需求
  •     1.促进课程改革。
  •     2.人才培养定位。
  •   （三） 促进校企合作交流
  • 三 暑期挂职锻炼存在的问题
  •   （一） 青年教师缺乏正确的挂职锻炼观念和意识
  •   （二） 优秀企业平台少,配合度低
  •   （三） 学校缺乏管理考核制度
  • 四 关于暑期挂职锻炼行之有效的运行管理机制
  •   （一） 学校成立教师挂职锻炼职能机构对接企业
  •   （二） 校企健全管理制度激发挂职积极性
  •   （三） 教科研任务驱动挂职取得成效
  • 五 结论

    • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 陈小艺

    关键词: 挂职锻炼,青年教师,管理机制,民办院校

    来源: 教育现代化 2019年92期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑

    专业: 职业教育

    单位: 漳州科技职业学院

    基金: 2018年福建省职业院校产教融合示范专业点培训项目A类(茶艺与茶叶营销)

    分类号: G715.1

    DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.92.065

    页码: 154-156

    总页数: 3

    文件大小: 1347K

    下载量: 74

    相关论文文献

    本文来源: https://www.lunwen66.cn/article/efe55e8ef036b4064174b48c.html