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关于金融教学中利用模型讲解难点的方法探究——以零和博弈为例

论文摘要

金融教学中有很多抽象的知识难点,比如,在金融教学中泡沫经济和零和博弈是一个难点,利用简单构建模型可以达到深入浅出的教学效果。金融教学中还有其他很多抽象的知识难点,对于从未接触过金融的学生理解起来过于抽象,通过构建简单模型,形成有效认识,由于和生活接近,也容易在现实生活中产生映射,可以达到深入浅出的教学效果。

论文目录

  • 1 零和博弈的原理
  • 2 模式设定
  •   2.1 泡沫产生
  •   2.2 价值回归
  •   2.3 零和博弈
  •   2.4 投机者的心理分析
  • 3 结语

    • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 葛波军

    关键词: 金融,零和博弈,教学探讨

    来源: 科技资讯 2019年36期

    年度: 2019

    分类: 基础科学,社会科学Ⅱ辑,经济与管理科学

    专业: 数学,高等教育,宏观经济管理与可持续发展,金融

    单位: 曲阜师范大学经济学院

    分类号: G642;F830-4;F224.32

    DOI: 10.16661/j.cnki.1672-3791.2019.36.111

    页码: 111-112

    总页数: 2

    文件大小: 1622K

    下载量: 48

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    本文来源: https://www.lunwen66.cn/article/efed9563c8f9a46c981b73e3.html