中国建设世界一流大学的研究回顾——基于知网1998—2018年文献计量分析

论文摘要

1998年起,建设世界一流大学被提上我国高等教育改革的日程,截至到2018年,二十年间,国内学者及研究机构对如何建设中国的世界一流大学发表了很多观点,国家有关部门也出台了一些重要的政策文件,依据知网只有文献,运用文献计量分析法,从学术导向与政策导向两方面进行梳理与总结。研究发现,如何建设中国的世界一流大学一直是研究热点,学者来源广泛,成果丰硕,但也存在一些问题亟待解决,并在此基础上,提出未来研究中国建设世界一流大学的新的切入点。

论文目录

一、研究概况

二、核心概念界定

（一）世界一流大学

1.从质性研究的角度出发,关于世界一流大学的概念主要有以下认识:

（1）世界一流大学是研究型大学。

（2）世界一流大学是大学及文化机构。

（3）世界一流大学是能做出突出贡献的大学。

（4）世界一流大学是比较性的概念。

2.从量化分析的角度来说,划分世界一流大学界限主要是大学排行榜。

（二）世界一流学科

三、学术导向研究

（一）共性特征:条件优越

（二）教育理念:培养人才

（三）评价体系:大学排行榜为主

（四）管理模式:现代大学制度

四、政策导向研究

（一）建设一流学科

（二）开展一流本科教育

（三）打造中国特色

五、建设一流大学的理性反思

六、结语

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 郭芳燕

关键词: 世界一流大学,人才培养,一流学科,双一流,中国特色

来源: 高教研究与实践 2019年04期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑,信息科技

专业: 高等教育,图书情报与数字图书馆

单位: 深圳大学高教研究所

分类号: G649.2;G353.1

页码: 3-11

总页数: 9

文件大小: 1058K

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