作者宋晶红（2019）在《小学语文教学中的美育教学研究》一文中研究指出：随着新课改的不断推进,在小学语文教育中进行审美教育已经成为新时代提升语文课堂教学价值的重要途径,对培养学生民族文化自尊心和自信心有着非常重要的现实价值。当下,如何让审美教育与小学语文课堂相结合,如何发挥审美教育的作用以构建文化审美课堂,这些都是应用审美教育的过程中教师需要解决的问题,据此,旨在通过分析小学语文教学中的美育教学策略,探究小学语文美育教学价值,希望能对其他小学语文教师有所帮助。
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论文作者分别是来自新课程(中)的宋晶红，发表于刊物新课程(中)2019年12期论文，是一篇关于小学语文教学论文,美育教学论文,教学策略论文,新课程(中)2019年12期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自新课程(中)2019年12期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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